В юношеството води дейностите, в които е налице пълно личностно развитие

Според психолози, юношеството е един от водещите дейности, насочени към овладяване на умения за комуникация с съученици и възрастни. Общуването тийнейджър се научава да се държим в обществото. Той майстори основните принципи на общоприетите морал. И също така придобива опит неравностойно комуникация (общуване с възрастни).

взаимоотношения на видовете

Отношения с връстниците експерти смятат, изключително полезни за по-неоформена психика на младите хора. Присъединете се заедно в групи, в рамките на който комуникацията е обект на определени правила, тийнейджъри са много по-полезни, отколкото на диалог с представителите на по-старото поколение.

Ученици са готови да приемат само два вида отношения: първо приятелски и след това - приятелски. Ученици, които учат, че водеща дейност в юношеска възраст е да се подготви за живота в зряла възраст, откриване на нови видове взаимоотношения:

• външно - модел на бизнес контакти;

• приятелски - позволява да споделят знания и умения;

• приятелски - открива възможност за решаване на емоционални и лични проблеми.

Вторият етап на юношеството е на директна комуникация с връстници и по-скоро като самостоятелна дейност. Ученици не може да се съхранява в дома, да ги тегли към приятелите си, те искат да участват в колективен живот и е изключително трудно да се сблъскате с проблеми, създадени в процеса на комуникация. За да привлече вниманието на колегите, някои тийнейджъри са готови за по-, включително неспазване на общоприетите норми на поведение.

Области на развитие

Психолозите, преди да отговорите на въпроса: "Какво е водеща работата в юношеска възраст", обърнете внимание на опонента си при наличието на шест основни области, които съставляват развитието на всеки човек:

• физическата (промяна на размера, формата и физическа зрялост на органи, както и на развитието на двигателната координация);

• сексуална (постепенно образуване сексуалност);

• Интелектуална (езиково обучение, развиване на способността да се мисли, да е причина, решаване на проблеми и генерира идеи);

• социална (придобиване на знания и умения, необходими за комуникация с хората);

• емоционални (образуване на чувства и реакции към събитието);

• морална (по-добро разбиране за добро и зло и на свързаните с тях промени в поведението).

Водеща дейност в юношеска възраст е да се подготвят за конкурса

ученик отношения с приятелите си въз основа на мълчаливо приятелски код въз основа на зачитане на достойнството на другите, честност, равенство, лоялност, честност и готовност да се притече на помощ. Егоизмът, алчност, арогантност, и нарушаване на задълженията в тази възрастова категорично осъди. Тийнейджърите, които са доказали тези качества, бойкотират и отказват да приемат на компанията.

Ученици, организирани в групи, се нуждаят от лидер, а когато той се появява, по всякакъв начин се опитват да привлекат вниманието му и много ценим приятелството си с този човек. Тийнейджърите също се интересуват от такива приятели, на които той би могъл да се превърне, ако не е лидер, а след това най-малко пълноправен партньор.

Последователни физически и психологически промени, които са типични за епохата, която се нарича юношество класики (думата "момче" има няколко значения: "роб", "слуга", "не разполага с правото да се каже," се определя от социалния статус на подрастващите), започнете от 10-11 години и в края на 15-19.

отличителна черта

Основната отличителна черта на юношеството - резки промени в развитието и на физиологичните промени, срещу която минава възраст криза. Промяна на височината и теглото се придружава от промени в пропорциите на тялото. На първо място, до желания размер расте главата, а след това - на ръцете и краката, а зад тях - крайника. Тийнейджър торса формира на последно място, с растежа на скелетните значително изпреварва развитието на мускулите. Като се има предвид само по-горе, в юношеска възраст е водеща дейност, която насърчава самостоятелно приемане ", тъй като вие сте", като упражнения и медитация.

През това време някои деца, чувството, че нещо не е наред, провиснал, тромава и измъчван от колебания на кръвното налягане, са склонни към резки промени в настроението, уморени бързо. Емоционална нестабилност е подобрена сексуална възбуда, придружаваща процеса на половото съзряване.

Солидарност, самочувствие и психологическо благополучие, които са така необходими тийнейджър в този момент в живота си, той "расте", за сметка на емоционалния контакт с техните връстници.

В юношеството, един от водещите дейности, насочени към "филтриране", приятелските контакти

Основно условие за приятелство е общност на интереси. Ако тийнейджър пази приятелството на някого, това може да се интересуват на първо място, а по-късно увлечен от бизнеса, който се радва на същата възраст. Ето защо, юношеството е един от водещите дейности, свързани с придобиването на умения, за да се обсъдят и анализират хода на събитията, които се случват в ежедневието, в училище и в обществото.

До края на тази възраст, без изключение, учениците в отчаяно се нуждаят от по-чувствителна и разбира колко близък приятел, който знае как да се пазят тайни. Най-важното придобиването на периода на отделните психолози се смята за морално развитие на общи мерки.

Образование, макар и не престава да бъде приоритет, то се прибира на заден план, и училищни класове не представляват в очите на тийнейджър никаква стойност. Основната тема е доверието в очите на съучениците си. Всички забавно става и не е бил обсъден в класната стая, а в ниша, а сега тийнейджъри са заинтересовани в интерес на обществото и на други (спорт, изкуство) дейности, което позволява да заемат определено място в обществото.