Образователни дейности, като всеки друг, изисква внимателна организация. Всички помним най-малко една или две лекции, които са пленени и заловени. Висш пилотаж учител е брилянтен импровизация, но винаги добре обмислена. Въпреки че специализираните университети учат бъде бележки, към който искате да запишете цели уроци, задачи, материали, недвижими преподавателска практика, всичко изглежда малко по-различно. Този учител трябва да бъде на плана, тъй като постепенно, а не да гледам трескаво на преносим компютър ", все едно, че не трябва да се забравя." Разбира се, на умението идва с възрастта и опита, и целта на урока може да бъде много по-различна: образователния и инструктаж и обучение и развитие на ... Често е невъзможно да се отделят ясно, отделят един от друг. И благодарение на разнообразието и промяната на дейности в класната стая, понякога в един предмет могат да реализират почти всичко. това е особено По отношение на хуманитарните науки, в която знанието винаги е "човешко", боядисани психологически нюанси. Така например, говорим за поезията на Пушкин и Tiutchev, анализира първата топка Natashi Rostovoy или монолог на Катрин от "Бурята", ние не само се справят с теорията на литературата, но с едно натискане на жива тъкан - душата. Или, например, историята - тук също цели уроци са най-често са сложни, трудни. Говорейки за Френската революция лесно може да се превърне не само информация за датите и хората, както и да се отговори на по-дълбоки въпроси: насилие, протест, социална промяна ...
По същия начин, целта на урока на чужд език, както и в училище и обучение, както и на университета е многостранна. От една страна, ние работим върху нови граматични или синтактични конструкции, да се въведе друга партида на думите. От друга - само на усвояването на учебния материал ще бъде успешен, когато материалът ярко отразява студенти. Ето защо целта на урока трябва да включва, както за подобряване на езиковите умения и разбиране на новото. Чужд език е една от тези теми, които не дават само знания, но това е "втората крило". Това е тези уроци са полагането на основите на човешката социализация. Това зависи от тях чувството му за себе си в ерата на глобализацията. Ако учителят, за прилагане на образователни цели на сесията, ще бъде в състояние да се преодолее пропастта в друга култура, друг начин на мислене - тогава той осъзна, задачата пред него. Какво точно е тя проявява? При избора на материала. Например, понякога красива песен с добър текст Не само ще изработване граматически структури, но също така интерес, отнесе от естетическа гледна точка, да се присъединят към работата на автора. Или тема, свързана със смесени страни исторически събития, които провокират дебата и за повишаване на нови въпроси. Не се страхувайте от тези материали, такива текстове в класната стая. с учебна цел, като образователни, в този случай ще имплицитно изпълнени, заедно с образованието. Учениците ще имат опит в провеждане на дискусията, мисля за това как друг не може да погледне на проблема, най-накрая ще се научите толерантност към други, различни от нас. Разнообразни, интересни, дълбоки материали ще ви помогнат да се разработи програма за обучение, така да се каже в същото време с общото развитие, с появата на индивида.