Как да използвате дидактични игри с деца в предучилищна възраст изучават диви растения ливади

Растенията в ливадите и горите на най-активно расте и цъфти през лятото, когато класове не се провеждат с деца в предучилищна възраст. Ето защо, диви растения могат да се научат от децата или чрез наблюдение, заедно с родителите по време на посещение на парка и гората, или чрез дидактични игри, които се провеждат в училище по време на година предучилищна възраст. Болногледачи са в основата на знанието, тренират правилното произношение на имената на растенията, както и способността да се прави разлика между растенията ливади, билки, застрашени видове цветя.

Методическото изучаването на всяка детска градина трябва да се съхранява хербарий цветя ливади, ниви и гори. Те се попълва и се актуализира ежегодно на учителите са свободни да ги използват по време на учебната година. Дидактически игри се провеждат с двете сухи растения, както и с бинго карти, на които са изобразени най-близо до сегашните си форми.

1. Дорис цвете. Децата са поканени, за да илюстрира, в които дивите растения ливади изобразени наполовина. Нужда да завърши втората си половина, бране на подходящия нюанс на цвета, показваща формата на листа, стъбла, цветове, в съответствие с изготвен формуляр. След това, децата се събират в групи със същите видове цветя, т. Е. Форма букети.
2. Цветя поляна. В музикалния салон положи обръчи - те "растат" ливадни цветя, имената на които децата са запознати. Това маргаритка, лютиче, звънец, вид червена метличина, Иван чай и др Броят на цветовете в обръч трябва да бъде в рамките на първите десет: 6. Bells, маргаритки 8 или 10 лютиче. Музиката на деца, изобразяващи насекоми, "лети" през поляната, но с края на звука трябва да се извършва в къщата с цветя. Mentor уточнява в чиято къща са били, колко цветя расте там. Ако по-малките деца да посещават детска градина или вторична група, броя на цветовете може да бъде намалена: 2 метличина, 3 лайка, глухарче 5, и т.н. ...
3. Разберете миризмата. Mentor предлага деца помиришат сушени диви растения (с миризмата им подсилени само ако те се съхраняват в платнени торбички). Децата помнят миризмата и името на растението, а след това се опитват да отгатнат затвори очите. По-добре е да изберете билки и цветя със силен мирис (валериан, маточина, детелина, глухарче).
4. Съберете билки. На масата изложени карти със снимки на различни цветя и билки. Децата са поканени да се съберат в коша Ajbolita полезните растения, от които можете да приготвите лекарството: жълт кантарион, лайка, живовляк, коприва, грижите за майките и мащеха. Можете да дадете на работа за събиране на иглики, цъфтяща градина цветя или ягодоплодни растения.
5. В Червената книга на растения. Децата могат да се правят малки книги, които ще скица или поставете илюстрации диви растения, включени в Червената книга. В играта, децата могат да разменят книги и да намерят тези билки и цветя, които растат в поляната, в гората, да ги наричаме: момина сълза, валериан.
6. Намери завод в звук. Mentor призовава звук, децата избират картата с образа на растения, които имат по-добро от неговото име. Предучилищна възраст да се каже коя част на думата да е този звук: в началото, средата или края. Подходящо избрана учител карта го поставя в плик със съответния звук. Играта продължава, докато всички карти ще бъдат в техните пликове.

Дидактически игри с деца в предучилищна възраст могат да се извършват в класната стая, проекти за обучение по дадена тема, в свободното си време, както и чрез допълнителни часове по екология, в хода на забавление и почивка. Изискванията за Игрите могат да бъдат инструктирани родителите за осигуряване на знанията на децата от предучилищна възраст в дома си.