Дидактични игри

Образователни игри са един от най-важните инструменти на образователната на процеса. След бебето се развива, най-вече в класната стая. И това, което те са разнообразни, толкова по-гъвкав развитието на детето.

Има образователни игри, които предоставят на труда образование, разработване на сензорна. Този блок трябва да включва тези, при които детето оферта нещо лепило, шият, нанизани мъниста, мода или симулира.

Разбира се, не можем да кажем, че тези образователни игри засягат само една конкретна страна на учебния процес. Разбира се, по време на урока детето се научава да разберем по-добре речта на възрастния, който за първи път прочетох или кажете на детето на работа, разработва планира актьорските си умения. Не на последно място е заето и познаване на основните свойства на различни материали.

Много похвално, когато един възрастен не се ограничава само в класната стая само себе си ръчен процес на труда, и на спокойствие да разговаря с детето, да го питам за това къде можете да намерите един или друг материал, като също така е възможно да се използва.

Например, по време на шиенето е полезно да се въведе едно дете до производството на тъкани, за да каже как да расте памук и лен като суровини се събират, правят конец и след това тъкани.

Специално внимание трябва да бъде такъв момент като се ангажират децата с производството на дидактични игри. Нека детето ви излезе с самата история и условията за бъдещето на забавление, вземете необходимите материали за производството, равенство или обособяването изображения.

А отделна единица са игри, базирани на знания за света, или за производство на поведенчески фактор общежитие. Това са образователни игри като "Трафик", "Какво да бъде", "Магазин", "Зоопарк", "Животни", "Какво имаме вътре." преследването им, детето придобива знание, което ще е от полза за него по-късно в живота. Той образува връзка с обществения живот, за природни явления в света наоколо.

Дидактически игри за развитието на речта могат да бъдат разделени на десктоп-печатни и вербално. Първият, от своя страна, може да бъде разделена на разновидности на бинго, домино, карти и "работи", която използва игралното поле, чиповете и заровете.

Игра с детето си, не трябва да бъде ограничено до тези правила на играта, който предлага своя създател. Когато креативността възрастни са доста способни да разнообрази процеса на собствените си условия.

Например, една игра на карти може да нарече някога "Вземете един чифт", и втори път - "Какво скрита картина". Следващия път, когато един възрастен може да намери пъзела за всяка карта. Нека детето, в отговор на загадката, тихо изложи на снимката, която, според него, може да е отговорът.

Образователни игри с думите са по-сложни. "Коя дума започва с буквата" за най-малките може да предложи една игра или "Колко срички в думата." Целесъобразно е също така да се използват карти със снимки.

Още "Сложните" децата могат да вземат един чифт карти, която изобразява думи-омоними. Това е много вълнуващо преживяване, което се развива, запълва лексика и се развива за появата на личността и любовта интерес на руски език.

Твърде много омоними! Например, думата "ключ" (който се отваря ключалката) и "ключ" - извор; "Магазин" в смисъл на "пейка" и "магазин" - малък магазин; "Чучур" на чайника и "носа" на личице бебето.

Първите опити за решаване на пъзели, също са изключително полезни и интересни. И детските кръстословици в снимки чудят как добри!

Подобно на децата и музика и образователни игри. Задава сценични образи "Познай песента" накарат децата не само да се помни, известна песен, но тя пее. Можете да усложни условията на играта, излагайки само на снимка и предлагат да пее една песен за това, което се показва. Например, гледайки снимка на смърч, децата задължително помнят "Гората Повдигнат елха", "Little коледни елхи от студ през зимата", и много други. А когато видя снимка на лисица, някой пее "Веднъж мразовита зима", и някой ще помни песен от анимационен лисицата "Burenka на Анатоли Maslyonkin".

По-трудно е игра, където децата трябва да предполагам, че песента на мелодията. В този случай, един възрастен или той я strums на музикален инструмент, или включва "минус", изтеглен от Интернет или пеене глас.

"Преместване" събитието напев гласови мелодии може да усложни правилата на играта, така че когато правилния отговор отива на детето. Нека детето се опитаме да пее любимата си песен без думи!

Днес в продажба има множество електронни музикални инструменти. Първите стъпки в изучаването на четене и запис на музика много интересно да се прави с тях.

Всяка игра може да бъде превърната в дидактичен, ако правилно си поставят цели и да излезе с въз основа на това или малко да се променят условията. В крайна сметка, дори и най-древната "класически" може да се нарече дидактическа игра, децата развиват своята физическа форма.