Класове в детска градина в старши Група: Програмни

Винаги беше остър и има такъв въпрос, тъй като подготовката на децата от предучилищна възраст до училище. Много преподаватели и родители предпочитат да просто "влак" деца по програма, предназначена за обучение в клас 1. Изглежда, че, за да научи детето да чете, да разчита и пишат, вие може значително да улесни училище му живот. Но това не е така. Това изпълнение напълно неефективно.

Щети от "угояване" деца в предучилищна възраст за училище програма

Да, за първи път на бебето е много лесно да се учи, защото това, което са връстници, той вече знае. Ето защо, тя постепенно ще губи интерес към проучвания. И след като акциите, получени в предучилищна години на знанието ще пресъхне, той просто ще се справи с съученици.

Тази обратна сила се обяснява с факта, че в началното училище не е необходимо предварително закупен на знанията и уменията, образувана в учебни дейности. Веднага възниква въпросът дали има достатъчно, за да се подготвят за училище само през миналата година предучилищна възраст.

За просто "да се треньор" на детето, този път може да бъде достатъчно, но за да се подготвят за обучение, необходимо, за да започнете класове в детската градина в по-старата група. И образованието на децата трябва да се проведе под формата на игри, а не да пародира училищни уроци.

Каква е целта на уроци с деца в предучилищна възраст?

Просто решение на въпроса за качеството на обучение на деца в предучилищна възраст за обучение в един клас зае детските градини класове старши група вече е в процес на същата като подготовка за времето на децата да развият необходимите умения, постоянство, способността да се мисли логично.

Задачата на учителя в същото време става предаването на децата е не само необходимите знания, но и умения и способности. Това дава възможност да се генерират любопитство на детето, възможността да работят заедно, независимост, както и обогатяване на духовна и физическа култура.

Всички учители на деца в предучилищна институции трябва задължително да се подготвят резюмета на уроци в детската градина. DOW, който започва да работи върху MDGF система, основно изискване за обучение излага наличие на някое от тези различни игрови елементи. Чрез тази форма на децата много по-добре разбрана необходимите знания и умения.

Какви са функциите и структурата на заетостта в по-старата група?

Класове в детската градина имат голямо място. Обучението се провежда в висши деца в предучилищна в голямата си част под формата на работа в подгрупи. Включени са класове на когнитивната цикъл: подготовка за развитие на четене и писане, математика, въведение към външния свят, развитието на музикално-ритмична способности, художествени и производствени дейности.

Функциите от тях е начина на извършване на всички класи под формата на игри, както и включване в структурата на различни игрови елементи. Това улеснява не само получаване на детето необходимите знания, но и тяхното укрепване. Чрез играта е лесно да се научат и да ги прилагат на практика, тъй като тази дейност е основа за деца на тази възраст.

Структурата на класовете в детската градина в по-старата група определя програма неговото съдържание. Той обикновено се състои от няколко части (един до пет). Размерът зависи от възрастта и характера на пускането им задачи.

Всяка част от този клас е неговата структурна единица, и включва различни методи и техники, както и дидактически средства, които са насочени към реализиране на определена задача.

Какво математически знания са необходими висши деца в предучилищна възраст?

В програмата на старши група на детската градина осигурява значително разширяване и обобщаване на най-елементарните математически понятия, както и сметката. деца
тази възраст трябва да се научи да брои до 10 и да възприемат различни обекти, не само визуално, но и на пипане или звука.

На възраст от 5 години може да започне да се оформя идеята, че всеки обект е разделен на няколко еднакви или различни по големина парчета, и можете да ги сравните. В допълнение, деца Уверете се, че комплекти, които съдържат същия брой на съставните елементи, които съответстват на естествено число (у зъбни колела завърши 5, 5 ябълки, 5 зайци и т.н.).

Какво знанията, придобити в предучилищна възраст по математическа класна стая?

Урок по математика в старши група на детската градина децата се научат правилно да се разграничат тези геометрични фигури, които са подобни по форма, например, квадратни и правоъгълник и анализ на обекти и описват тяхната форма, за да се оцени размера на трите параметри: дължина, ширина и височина.

Фиксирано на висшите децата в предучилищна и способността да се идентифицират думи как елементи са разположени един спрямо друг изход (дясно, ляво, отпред), безплатен ориентация в пространството (застанал до тезгяха, в предната част на една маса, стол), промяна на посоката на движение (вдясно, вляво) и Спомням си дните на седмицата, както и тяхната последователност.

Организация на работата на деца в предучилищна възраст в познавателния цикъл класна стая

Работата започва с повторение на това, което премина в средната група, разкри нивото на математически понятия. За да направите това, като се има до около 5 сесии, в които фиксират всичко, което децата научават преди - подаване на формуляр, размера и сроковете, резултатът беше в рамките на 10.

Продължителност на заетостта в по-старата група остава почти непроменена, но се увеличава количеството на прехвърлена знания и темпото на работа. Въпреки това, активността на децата улеснява, че тя се провежда под формата на игра, отколкото много привлекателен за детето.

Ранна детска възраст програма предвижда, че старши група от предучилищна възраст урок винаги започва с повторение, който дава възможност да се въведе в нови знания научили по-рано. Той ще се проведе под формата на игри, упражнения, това, което стимулира интереса на детето. Със същите тези начални и укрепващи упражнения.

Игрални упражнения в структурата на заетостта. Какво е тяхното значение?

Можете да предложат на децата това упражнение като "Намери грешката Де да знам." Тя не само ще създаде настроение, но също така ще стимулира експресията на интелигентност и остроумие, ще позволи да се съсредоточи и да се засилят мислене.

Тези упражнения и стимулират ума и развиват логическото мислене. Също така е широко използван като комбинирани упражнения, които са насочени в същото време 2 или 3 гола. И работата в този момент е да се премине на материала, който се съдържа в различните раздели на програмата.

Ползите от деца активност ритъм

В допълнение към обучение в подготовка за грамотност, четене и математически понятия оригиналната програма предвижда развитието на предучилищното музикално-ритмични способности на децата. За да направите това в много й DOW включително ритъм на работа.

Опитът показва, че такъв клас в детска градина в по-старата група не само донесе радост на детето и го забавлява, но също така има много други положителни фактори. Сред тях са следните:

• Те се внуши любов към танци и музика и да доведе музикален вкус.
• Shy децата могат да бъдат освободени благодарение на тях, както и да тренират в добро физическо освобождаване от отговорност.
• Всички деца започват да споделят такова нещо като стил музика, ритъм и темпо.
• Значително се подобрява както на физическата форма на детето, и моторната координация.
• При децата има възможност да се научат как да реагират на всяка ситуация, по подходящ начин, контролира тяхното състояние на ума и да изразят емоциите правилно.

Всичко това доведе до факта, че ритъмът на класове в образователната система на предучилищното сте плащали много внимание.

Тъй като майки и татковци винаги искат да знаят какво детето им се занимава с градината и какво се учи, особено ако бюрата по програмата са класове, които не са включени в програмата на задължително предучилищно, открит урок по ритъм детска градина в по-старата група често има тенденция да се извърши едновременно с конференции родители и учители.

Това се прави с цел да бъде в състояние да покаже на родителите си умения, получени от техните деца, както и стила на уроците.

Инструкции за учителя за провеждане на класове

С цел да се групови уроци висши децата в предучилищна са продуктивни и интересни за децата, учителят трябва да спазват някои правила.

• Класове в детска градина в по-старата група предвиждат представяне на нов, доста сложен материал под формата на игри. Тя е добре развита визуална памет и визуално мислене. Също така присъства в тези състезателен елемент стимулира децата за по-добро усвояване на знания.
• Тя трябва да е достатъчно време, за да се избегне повторение. Но вие не го правете по време на урока, можете да прекарате няколко повтарящи класа в началото на месеца.
• За да не се губят вниманието на децата, е необходимо да се следи промяната в тяхната дейност. Различни видове упражнения, игри, песни, гатанки и танци трябва да бъдат прекъсвани от един на друг.

И не забравяйте, че възрастните трябва да се занимават с децата само като приятел. В никакъв случай не може да се използва в тона на класна стая mandative, и още повече да се карат на детето.