Произведенията на плана, аргументите на руски език: основните правила за писане

Есе-аргумент - този вид творчество, за да бъде изпълнена в момента на задължително изпит по руски език в 9-ти и 11-ти клас. Тази задача помага да разберете колко добре студентите свой писмен език, те са в състояние да се отрази върху универсални теми или език, отидете да прочетете текста и се правят изводи за това. Ето защо, като се започне от 5-ти клас, момчета знаят какво е планът работи, аргументите на руски език. Разбира се, в зависимост от възрастовите особености, често леко се различават един от друг, но в основата на един. Ние ще се разбере какво е той, планът работи, аргументите на руски език, който се представя на последния изпит училище.

Какво е есе-аргумент?

Да започнем с това, ние трябва да разберем, какво по-есе аргумент. Това е вида на работата, която е необходима, за да докажат или опровергаят всяка мисъл. В допълнение, в такъв състав се спекулира за всяко явление, активист, историческо събитие.

Това, което отличава есе-аргумент от другия или творческа работа? Специалната конструкция. Факт е, че правенето на текст-описание или разказ, можете да отидете по различни начини, за да се използва, например, пръстен състав, промяна на структурните елементи на седалките. План за разсъждение работи на руски език винаги е непроменена. Не е позволено пермутация от нейните елементи. В това проучване, независимо от нишките винаги трябва да представи кандидатурата на постулат на тезата. След това, ако се окаже, носейки силни аргументи. Изводът е последната част, там през цялото Основната идея е обобщена.

Есе изпит формат

Въпреки, че есе-аргумент текстове са подобни по структура, но те се различават по изпитите в 9 клас и 11-ти (ДПА и изпита, съответно).

Що се отнася до творчеството на C на изпита, тогава има по-обемист. План, макар и да е структурно сходен с класически, все още е в процес на някои промени. Всички приходи от вида на работата. Какво висшисти са поканени да участват?

Вниманието им е текстът, където трябва не само да се идентифицира позицията на автора, да формулира идеята на текста, но и за да защити своята теза. Споразумение и несъгласие трябва да бъдат подкрепени от аргументи. И най-ценен от тези, които са дадени не от живота си преживявания, както и от литературни произведения.

Така че, аргумента работи на руски език изпит план е както следва:

1. Интегриране на текста се чете.
2. коментари студент.
3. Основната идея на текста се чете.
4. Номинацията на собствената си позиция по този въпрос, студентът (или споразумение с автора на полемика с него).
5. Аргумент № 1 (за предпочитане на продукти литературата).
6. Аргумент номер 2 (от собствения си опит на живота).
7. Заключение.

Най-трудните въпроси на проекта, на която цялата творческа работа, проблеми, свързани с определянето на текст и отражение на неговата идея. Така че, много висшисти започват в третия параграф да се повтаря герои за действие, като по този начин формулирането на темата. Задачата се крие другаде: да се определи какво е идея на автора, формулирането на идеята. И тук без умения на читателя не могат да направят.

ДПА есе формат

План за разсъждение работи на руски език от ДПА е малко по-различно, това е опростена. Девети клас са поканени да изберете един от трите вида творчество в част В.

15.1 Настройка включва писане на есе разкрива всяка езикова явление. Завършилите са поканени да отразят, това ни е необходимо, за да пунктуация, колко е богат езика ни и др. Тезата, представени от авторите тук има на изпита, можете или да го приеме или да го отрече. Разбира се, тяхната гледна точка е необходимо да се твърди, че двата аргументи.

Това е един доста сложен вид работа, защото момчетата не са твърде задълбочени познания в лингвистиката. Ето защо в началото на гимназията, те се рови в делата на плана, аргументите на руски език (степен 5). Те се запознават с този тип текст, да научат неговите съставни части. Освен това, от година на година, пише аргументи за езиковите умения на обекта се подобри.

Задача 15.2 предполага отговор на въпрос, за да прочетете текста. Това са опциите на задачи са следните: да се изясни значението на името на всяко едно от предложенията, които отразяват основната идея на текста. Съставители също могат да бъдат помолени да обясни разумно приключва пасаж.

Задача 15.3 най-близо до изпита. Тук е необходимо да се разкрива никаква универсална концепция: приятелство, доброта, състрадание, смелост и др. Освен това, аргументите трябва да бъдат взети като четене на текста и на живота на литературата.

По този начин, на плана за строителство, аргументите на руски език в изпита в 9-ти клас, е както следва:

1. Въведение.
2. Теза.
3. Аргумент № 1.
4. Аргумент № 2.
5. Заключение.

Основни части: теза

Както бе посочено по-горе, учениците вече са запознати съображения работи по плана на руски език. 9 клас - не е отправната точка на кабинета си. Работата трябва да се извършва системно и последователно. Нека разгледаме основните съставни елементи.

Както и при всички произведения на разказ, описателен, от аргументите трябва да бъдат запис. Няма нужда да пиша много, само една или две изречения, в които перспектива е реализацията на своята актуалност, а може би цялата информация за автора. Последният - характерна черта на произведенията на изпит формат.

Следваща - теза. Това предложение, което се съдържа в гледната точка на ученика на. Това той потвърждава или отрича това, което се казва в текста на автора. Правилно изложи тезата - е от ключово значение за успеха на операцията, след като по-нататъшно избор на спора зависи от това.

Валидни аргументи за - ключът към успеха

Що се отнася до аргументите, а в състава на Дейтънското споразумение, и тяхното изпита тя изисква най-малко две. Имайте предвид, че те не просто да отразява същността на текста, и коментират, да докаже, че е тезата, които са неразривно свързани.

Що се отнася до работата на Дейтънското споразумение, има аргументи от текста четат всеки от собствения си личен опит. И максималния брой точки, можете да го получите на аргументите правилно.

Що се отнася до делата разискваше изпит, а след това там ще трябва да се помни, класиците, да спечелят максимален брой точки за аргументация.

заключение

Заключение - е резултат от цялата работа. По принцип, това е много общо с тезата. В крайна сметка, тук пише, че писането може да се окаже.

В допълнение към резултати за съдържанието на работата, учениците получават допълнителни знаци за граматика и говорни компоненти, точността на представяне на информация (фактически грешки). И разбира се, правопис и пунктуация се оценява грамотността.