Както трябва да бъдат обучени деца в предучилищна възраст, за да четат и пишат?

Всяко дете, преди да отиде в първи клас, получава определени знания база на детската градина. Грамотност на деца в предучилищна възраст, като правило, се извършва на "назъбена" модел: четене грунд, прости истории, писане на писма, най-вече в печатна форма. В резултат на това всяко дете се развива по силата на естествените си способности. Кой надарен и талантлив - той бързо схваща новия материал, същите деца, които не могат да намерят своя път към по-горе, са "пропуски" в знанието.

Характеристики на нашите градини

грамотност на децата от предучилищна възраст в различните предучилищно случва в свой собствен начин. В институциите, където се грижат за тях, които се грижат, обичат професията си и са озадачени от факта, че всичките им разходи са разработени и подобрени ежедневно се провеждат писмено уроци, граматика и четене. С други градини тези дейности могат да се извършват самостоятелно от поканените лектори, или не се провеждат най-малко. Във всеки случай е важно да се даде също участват родителите на детето. Домашна работа, получите оценка в бележника, дори и от майка си, бебето постепенно се подготвят за програмата на първия клас.

Как да научим децата да четат и пишат?

Важно е да се знае, че обучението на деца в предучилищна възраст, за да четат и пишат не следва да изключва фонетичен аспект. Едно дете може да научи всички букви, които съставят думи и са писали на хартия. Но успоредно с това, той трябва задължително правилно произнася всички срички. Бъдете сигурни, за да предложи на детето си да чете всичко, което той е написал. По този начин, проведено звуковото писмо анализ, който най-често е на дидактични игри. Те се провеждат в градините, те може да се повтори в къщи по-добре да усвоят материала. Като пример, ние описваме няколко фонетични игри, които ще помогнат на децата да се научат всички характеристики на произношението на звуци.

Костур и патици

Децата са разделени в две групи: едната да "кацне", други - "патица". Сега всичко се смесва заедно и ходят, тичам, танц из стаята, а след това той казва, да доведе една от тези две думи. Всички членове на групата, чието име звучи, трябва да се замразява. Кой не - вън от играта. Така децата ще могат да се по-бързо и по-ясно разграничение звуците на "О" и "U".

"Флу крава"

Друг метод за преподаване деца в предучилищна възраст, за да четат и пишат - пълен анализ на думите в геймплея. За да направите това, децата да седят в кръг, всеки се превръща дясната си ръка нагоре и надолу по левия водач. Така че всички съседи ще бъдат в състояние да удари друг на дланта. Сега, един по един, всяко дете изрича думите: "Крава Флу каза думите какви думи да се каже крава". Страна, в която броенето е спряло, думата идва, и децата рецитират последователно всяка буква, от които думата е по подобен начин.

гореща топка

Образованието на предучилищното образование би следвало да се проведе не само под формата на игра, но и с най-любимите играчки на децата. Те включват интелигентно забавление е да осигури "гореща топка" - един пъзел игра. Деца, подредени в две редици, които са разположени един срещу друг. Първият играч, мисли за една дума и казва първата сричка, като "яде". След това хвърля топката да си половинка от противоположните редиците, а той хвана играчка, трябва да се произнесе втората сричка "ка". Вариации са възможни, ако един играч казва например "МА". Другият може да го продължи като "ma" "уа" или "ши", а след това хвърля топката по-далеч, за да се чуе третата сричка е "на".

за деца в предучилищна възраст програми за ограмотяване трябва да се прилагат системно, без дълги паузи. Само в случай на непрекъснато развитие на децата ще се увеличи с една стъпка по-високо на стълбата на познанието.