Как да се получи по-нататъшно образование в училище? Програмата на допълнително обучение в училище

Допълнителна образование - учебния процес, насочен към задоволяване на потребностите на хората в подобряването на основните интелектуални, професионални и специални умения. Техника на базата на развитието на съществуващите умения и придобиване на нови знания.

Какво е образователните институции специални детски след училище?

Програмата за училищното образование насочена основно към придобиване на основни познания за дете. Въпреки това, много от необходимите за изграждане на успешна кариера, житейски умения остават извън училище, разбира се. Ето защо, повечето родители се опитват да се уверите, че детето им посещават различни специализирани кръгове и секции по-късно.

Образованието в училището може също да предостави на тези цели чрез въвеждането на специални курсове и лекции. Сред институциите, които прилагат програми за допълнително обучение, се разпределят такива: вторичен (Дворец на децата и тийнейджърите, младият натуралист станция), професионални (художествена школа), спорт, технически, научни, социални организации, както и специални (поправителни) образователни институции. Но тук, на тези програми вече са основни и фундаментални. Това е, което училище на допълнително обучение на децата е различна от нормалната училището.

Основните задачи на специални групи

допълнителни програми за обучение в училищата трябва да служат като така наречената социална асансьора: чрез нея се развива човек, придобива нови умения. Тя се отваря на алтернативните възможности за реализация на творчески студенти инициативи. В допълнение, тя изпълнява по редица важни функции:

• Тя предоставя на студентите възможност за по-нататъшно подобряване на физическото лице;
• Тя дава възможност на учениците да общуват и да обменят опит в определена специфична област на дейност;
• Тя опростява използването на студенти околните социална и културна среда на възможностите;
• укрепва мотивацията на отделното дете с интелектуални и творчески дейности;
• идентифицира надарени деца изискват по-интензивно развитие;
• Той създава благоприятни условия за ранно професионално ориентиране на учениците.

В допълнение, сред задачите на допълнително образование - социална адаптация на децата с увреждания.

Значението на избора на

Родителите са много важни, за да се анализира цялата гама от допълнителни дейности. И изберете тези, които не са приятни само за детето, но тя ще се развива творческите способности и таланти. Много е важно, че те стават един вид почивка от училище, не по-нататъшни проучвания им. Образование в училище често е уморен студент, така че трябва да се претегля плюсовете и минусите и мисля, дали детето е необходимо избираем. Ако решите да бъдете сигурни, да се даде на бебето да школата на допълнително обучение, но не знаете какво точно да изберете посока, обърнете внимание на най-популярните варианти.

Училище по изкуствата

На това е необходимо да се обърне внимание на първо място. В крайна сметка, по традиция една институция, която дава възможност да се получат начално образование в областта на културата, това е училище по изкуствата. Допълнителна образование на много студенти от такъв план ви позволява да направите първите стъпки към бързото творчески растеж до определена професия. Тук учениците се дава възможност да се научи да свири на избрания инструмент, изучаване ухото за обучение (теория, разбира се), история на музиката, основите на анализ на музикални творби. Освен това, всички деца са задължително научи да свири на пиано, пее в хор и изпълнява в ансамбъла.

Music училище, за да присъстват на часовете за свободноизбираема подготовка позволява творческа посока на композиция и аранжимент. След гимназията, детето обикновено може компетентно да изпълнява музиката има чувство за ритъм. Заслужава да се отбележи, че изследванията в училището по изкуствата изискват студентите, ако не блестящ талант, че специално сдържаност и самоконтрол. Тъй като резултатите често се появяват само след няколко години на траен системно обучение по някакъв творчески област. Въпреки това, художествена и естетическа институция, Училището по изкуства, създава многостранни възможности за творчески обогатяване на личността на детето.

спортни клубове

Те не по-малко са важни. Спортни дейности са активно насърчаване на общото физическо развитие на учениците, да се засили и се втвърди здравето му. В обучението произвежда мускулна сила, ловкост и координация мотор. Освен както е указано аспект, младите спортисти са по издръжливост, устойчивост, повишена самоувереност. Те се развиват умения за извършване на болка, преодоляване несигурност, страх, да се научат да работят в екип.

Посещение на спортните секции е особено полезен за момчета, като им помага пръски, натрупани по време на училищните уроци седнали на излишната енергия в най-подходящия за тази форма.

Изучаването на чужди езици

Тези избираеми обикновено отварят в училищата. След като научава, че не изисква никаква особена материална и техническа база, но възможността да изучават чужди езици, са достъпни за всички хора без изключение. Необходимо е да се покаже малко издръжливост и постоянство. В крайна сметка, всеки един от нас е в състояние да овладеят на родния език. Защо не опитате да стане полиглот? Има само един пречка: изучаването на няколко чужди езика надхвърля стандартната учебна програма.

Много родители се инициират допълнителни езикови курсове. Образование в училище често не позволяват на детето да се развива много таланти. Но посещават допълнителни класове или работещи с преподавател, за да стимулират студент дейност и успех. В допълнение, изследването на чужди езици, както и математика, и треньор на паметта.

Избираеми за по-малките ученици

По време на изпълнението на допълнителен софтуер често се използва такива методи на преподаване, като създаването на проблемни ситуации, за да активирате умствена дейност на учениците. Също така се симулират условията, които активират въображението, вниманието, паметта, саморазвитие и самоопределение. Поради тази причина се от особено значение е по-нататъшно образование в началното училище.

За по-малките ученици класове често се провеждат под формата на игри. Благодарение на тези дейности на учениците в ранна възраст са ориентирани към успеха, научете се да решим нестандартни проблеми. За тях допълнителна образователна програма изглежда като едно вълнуващо провеждане на собственото си свободно време в кръг от сътрудници. Класове на ученици след училище насърчава самоорганизация, устойчивост на въздействието на неблагоприятните фактори на околната среда, създава концепцията за здравословен начин на живот.

Планиране студенти

Детска школа за допълнително образование може да реши проблема на целенасочено отдих на учениците, намаляване на вероятността от ефекта на "лоши" фирми. Често този тип заведения група разделен за възрастта си, и степента на овладяване на обекта, за стимулиране на комуникацията между различните възрастови категории, които имат различни степени на опит. Тя дава положителни резултати: децата развиват социални умения да общуват с единомислещи хора от всички възрастови групи, стимулирани от бързия процес на съзряване.

Имаме ли нужда от допълнително образование в училищната програма?

Чаши и различни секции на училището може да увеличи образователно пространство чрез включване на ученика в социалния живот, изпълнен с интересни задачи и предизвикателства, които изискват индивидуален подход в решението. Активиран себеизразяване и себеутвърждаване на студентите, има пълното разгръщане на личността им.

Училищните институции и училище, да си взаимодействат, за да се осигури цялостен интелектуален, духовен и професионално развитие на детето. В допълнение, бебето започва да разбира как е възможно да се култивира на личността. Благодарение на интеграцията на първични и вторични студенти образование са ангажирани в различни дейности, осигуряване на връзката на познавателни и творчески области.

Трябва да се въведат допълнителни образователни програми за деца още в детска градина, като по този начин им внушават дете навика постоянно обогатяване на знанията и уменията си.

Липсата на мотивация като основен проблем на учебния процес

Често подобни трудностите, срещани от учители от учебните заведения. Институциите на допълнителни видове студенти обикновено да направят информиран избор. Те са свободни да решат в каква посока ще бъде изпратен на тяхното обучение. Ако само този избор не е им е наложила твърде грижовните родители. Ето защо, майки и бащи, трябва да попитате: защо, на пръв поглед не се налага "проблеми на възрастни" безгрижни студенти често имат едно претоварване?

Тя трябва да спазват златната среда - детето трябва непременно да бъде време за игра и разходка. В крайна сметка, ако личното пространство не е достатъчно, ученикът използва за отдих допълнителни часове. Последиците от претоварване с информация може да бъде много мрачни: от апатия към насилие протест.

перспективи

Да живееш в съвременното общество изисква високо ниво на стрес. Според много учени, това е творческа дейност е ефективно средство за човешко отделянето на напрегнатото състояние. Повече деца са по-податливи на външни влияния, така че психолозите често ги препоръчват да се ангажират с по-нататъшно творчество. Образование в училищата, с акцент върху основните теми на този етап не позволява на учениците да получат достатъчно ниво на творчески растеж, който е тясно свързан с личностно израстване. Следователно, заключението е, че допълнителни и основни компоненти трябва да бъдат унифицирани образователно пространство.

Освен това, през последните години, много висшисти са изправени пред факта, че за допускане до някои училища на конвенционален образование не е достатъчно. Ето защо, образователната програма на допълнително образование в училище често включва изпит, резултатите от които са обучени, издадени документ за получаване на нови знания и умения. Това ви позволява да разширите възможностите си при избора на бъдеща професия.