ОбразуванеНаука

Методика на обучението по психология

Интересът към психологията като наука за човека, неговият вътрешен свят, личностни характеристики и проблеми на взаимоотношенията с външната среда е довело да се включи тази дисциплина във всички образователни програми не само институциите за висше образование, но и средно специално, както и в училищната практика, в програми за обучение и т.н. Разбира се, за обхвата и съдържанието на обучението по "Психология" в университети, курсове и школи са коренно различни, но във всеки случай е важно да се овладеят учители дидактични работилници. Методика на обучението по психология - науката за това как да се най-сбито присъства психологията като предмет за изучаване на законите на учебния процес, мерките и средствата, използвани за ефективно учене групи, различаващи се по възраст и основно образование.

Какво е предмет на методите на преподаване като наука? Този психологически обучителни дейности. В този случай, процеса на обучение се разбира по различни начини. То се разглежда като форма на взаимодействие между учители и ученици, като действията на процеса на придобиване, или като форма на когнитивната дейност.

Методика на обучението по психология решава следните проблеми. На първо място, той определя целите на обучението. Без ясна и точна цел не може да бъде решен друга дидактическа задача. Не много отдавна с цел преподаване на всяка дисциплина се счита за овладяване на студентите необходимите теоретични и практически знания и умения, но напоследък, с развитието на науката и да се повиши необходимото количество знания е все по-важно да се даде на студентите в правилната посока, теоретичната основа на независимото проучване на този въпрос. И тук възниква въпросът: колко знание, което трябва да се даде на студентите за по-нататъшно самостоятелно потапяне в темата за психологията на различни етапи от подготовката?

Методика на обучението по психология

В съвременната преподавателска практика, има три основни методи на преподаване психология: програмиран, проблемна и интерактивно обучение.

Програмиран инструкция - най-традиционния начин, когато в съответствие с предмета на учебната програма е създадена, настроени или регулирани цели, задачи и дидактически методи за представяне на знания, както и формите на тяхното управление.

Проблем базирано обучение включва моделиране на различни проблемни ситуации, които могат да се окажат самоличността на студента. Тук, придобиването на знания се осъществява чрез парче на проблема отвътре, докато търсели начини за решаването му.

Обучението психология използване интерактивен метод дава възможност да се потопите в един предмет и изграждане на процеса на усвояване на знания, чрез създаване на междуличностна комуникация и взаимодействие група.

човешката психология - предмет на сложен и многостранен. Много научни теории и възгледи по редица въпроси, определени в него, се тълкуват много противоречиви и обяснени с различните школи на мисълта. Освен това, интерес към психологията като наука се дължи на желанието на студентите да познават себе си, за да имат възможност да използват придобитите знания за проектиране на собственото си поведение, тяхното успешно сътрудничество в обществото. Това, без съмнение, трябва да се вземат под внимание при преподаването на темата. По този начин, методите на преподаване на психология, насочени към подобряване на обучението на специалисти и преподаватели, в съответствие с изискванията на времето, изберете съвременните начини за учене. В този случай, вербални методи (лекции), комбинирани с визуални техники - гледане на клипове, използвайки Интернет ресурси. Но преди всичко, психология, методи на преподаване трябва да се основават на практическите иновативни методи на преподаване, където учениците са не само активни участници в учебния процес, но самият процес се формира като се вземат предвид техните интереси.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bg.birmiss.com. Theme powered by WordPress.