Професия болногледач. Категории учители. Старши учител предучилищна възраст

Професия детегледачката е много древна и почтен. Когато тя дойде, трудно да се каже, но ние знаем, че историята му датира от древна Гърция. В онези дни в по-заможните семейства имаше роб, който е участвал в отглеждането на децата. Той го придружава на училище. Останалата част от времето защитена детето от всички видове опасности, следват развитието му, неволно създаването си действия и поведение. Робът на име учител, което в превод от гръцки означава "даскал". По-късно е имало домашен учител. И професията на преподавател се появи след популяризирането на народната просвета.

Характерът на човека, неговата позиция в живота, нагласи и морални принципи са заложени в детството. Ето защо компетентността, образованието, цялостен личен наставник развитие придобива голямо обществено значение. Тази работа е много отговорна, защото в процеса тя се формира не само нова идентичност, но също така и нов гражданин на държавата. В процеса на предучилищното възпитание е формирането на отношения на детето към общество, труд, себе си. Което от своя страна води до по-нататъшното му развитие.

образуване

Професия болногледач изисква диплома за завършено средно или висше професионално образование.

Качества, които са необходими при работа възпитател:

• Желанието и интерес в работата с деца.
• Творческо мислене и креативност.
• Доставчикът трябва да е приятелски, симпатичен, внимателен.
• Внимание и памет трябва да бъде добре развита.
• Самоконтрол.
• Добрата организация.
• Емоционален стабилност.
• Разбираем и граматически правилен говор, ерудиция, обща култура.
• Отлични управленски умения.

Доставчикът трябва да имат познания по:

• Нормативни актове и други правни политика и процедурни документи за образование и деца детството права началото.
• Педагогика и методика на предучилищното възпитание.
• Детска занималня, възраст, образование и социална психология, както и анатомията и физиологията на децата.
• Дефектология фондации.
• Литературата и изкуството и музикален репертоар.
• Различни методи за обучение и развитие на децата.
• Правилник за здравето и живота на децата.
• Основите на доболничната помощ.

Доставчикът трябва да може да:

• Разберете проблем на детето, да намерите контакт с някое от децата.

• Поддържане на дисциплина, но да се избегне груби методи.

• Нанесете в работата си различни методи за обучение, образование и развитие.

• Разкриват склонностите и интересите на всяко дете и да каже на родителите да се развие способността на детето в бъдеще.

• Общувайте и разрешаване на конфликти с родителите си.

функцията за активност

Възпитател участва в организирането и провеждането на работата на умствено, физическо, професионални, морални и естетически развитие на децата и да ги подготвят за училище. Преподава умения за разпознаване на букви и цифри, психичното аритметика, скулптура, рисуване, пеене. Се занимава с развитието на детска реч, мисленето си, въвежда естетически и етични правила и разпоредби, с произведения на изкуството.

Разработва се от наблюдение на децата, творчески инициатива, интелигентност, независимост. Mentor внушава на децата комуникативни умения, развиване на учтивост, истинност, доброта, приятелско отношение и други социално значими качества. Помага на учениците да подобрят здравето чрез упражнения и втвърдяване, организира строг режим на труд и почивка.

Отговарят на хигиенните норми в областите, образува при деца лична хигиена умения. Монитори на качеството и навременността на доставките на учениците, поведението им по време на хранене. Той се опитва да въведе децата да работят. Консултира родителите за промоция на здравето, образованието и обучението на децата. На учителя има важна отговорност за здравето и живота на бенефициентите.

учител самообразование

За да бъде успешна в съвременната система на образование, което трябва да се работи непрекъснато за подобряване на техните знания. За съжаление, всяка година му от тях да стане без значение. Ето защо, самостоятелно преподавател - е най-ефективният начин за подобряване на уменията на преподавателите.

Self - е дело на учителя за задълбочаване и разширяване на получената преди теоретични знания. И това подобрение и придобиване на нови професионални умения, които отговарят на изискванията на съвременната педагогика и психология.

категории учители

Преподавателите, които желаят да повишат заплатите могат да кандидатстват, което те искат да бъдат сертифицирани за първи или най-високата категория. Всяка категория се дава за период от 5 години, след този период то трябва да бъде потвърдена в същия ред. Минавайки сертифицирането в писмена форма или с помощта на компютър, за да отговори на въпроси, свързани с професионалната им дейност. След приключване на комисията за тест взема решение за това дали позицията на субект.

преподавателския състав

В предучилищна възраст образователна институция (DOW) е главно педагогически състав са старши и младши учители.

Старши преподавател организира образователен процес в детската градина, му дейност е свързана с методическата работа. Тя се нарича още методистки. Заедно с главата на специалиста, участващи в ръководството на екипа на Dow, избира персонала, разработване и прилагане на нови програми и преподаване планове. Той гарантира, че групата е имал достатъчно книги, играчки, игри. Сътрудничи с други предучилищна възраст, както и училища, музеи, детски центрове.

Старши преподавател е да проведе открити заседания, работни срещи, индивидуални и групови консултации. Тя работи с родители на деца: подготви щандове на различни теми, за преместване-папката, и така нататък.

Младши учител помага първична служебно организира по подходящ начин сън и почивка на децата в групата, за да се следи здравето и правилното хранене.

Неговите задължения са:

• носи и разпространява храните;
• изчисти чиниите и се измива;
• Измиване на децата и да си мият ръцете;
• притежава два пъти дневно влажно почистване и проветряване на помещението;
• смяна на спално бельо;
• премахва сайта за разходки;
• помагат на децата да се облича и съблича пред разходка след него.

Организациите, които могат да работят възпитател

В действителност, те не са толкова малко.

• Обществена или частна детска градина.
• Сиропиталище.
• Център за социално подпомагане на семейства и деца.
• център за развитие.
• настойничество и по попечителство органи.

растеж на кариерата

работа на учителите не е свързано с голяма кариера. Разбира се, има възможност някога да стане ръководител на детската градина. Или, например, за да отидат в бизнес, откриване на частна детска градина или организиране на център за развитие.

условията на труд

Учителите обикновено работят на смени (дневен или нощен), на закрито или открито (по време на разходки и дейности в природата).

В заключение можем да кажем, че професията на учителя със сигурност е уместно и в търсенето в съвременния свят. И хората, които посветили живота си на работа с деца, достойни за похвала и много уважение. Работа преподавател сложно, но това е многократно възнаградени с любовта на децата.