Пъзели-сравнение. Какви са техните предимства пред конвенционалните пъзели?

Пъзели, сравнения бяха и са доста популярни. Трябва да се отбележи, че като цяло всички видове пъзели са широко използвани за развитието на двете все още са доста млади и деца в училищна възраст и юноши. Смята се, че най-пъзел сравненията помагат да се развива при деца на такива важни качества като въображение и логика. Това е може би това, което ги прави особено популярни. Родителите често правят планове за децата си, докато забавлява и развитие на бебетата.

Каква е тайната?

Riddle - това е въпрос, на който трябва да се отговори. Но тя не се нуждае от дълбоки познания във всяка форма на стопанска дейност или наука. Най-често децата пъзел сравнения могат да опишат (за сравнение) нещата, или събития, възникващи навсякъде, но да ги отваряте от другата страна.

Също така, този тип пъзел може да бъде описан като логичен проблем, който трябва да бъде решен. предимствата му е, че детето е включен в познае с интерес. Това се дължи на поетичната или забавен вид на строителството на въпроса. И по-често от обичайното пъзели и загадки, сравнението може да се види под формата на стихотворение с една проста рима, който им позволява бързо да запомня. Този вид текст опция ви позволява да се привлече вниманието на бебето, за да го заинтересува.

Гатанки: за сравнения и техните функции

трудно да се определи точно какво пъзелите могат да бъдат считани за сравнение. Традиционно, два варианта на логически задачи:

1. Опозиция. Там са широко използвани частици "не" и съюзи "и" и "но". Това е възможно, че е запознат с много: ". Не лае, не хапе и не се допускат в дома" В този случай, за заключване, която затваря вратата, в сравнение с животните. Но това сравнение е обратното - характеристиката се приема, което е присъщо на кучето (охрана на входната врата, защото кучетата често се използват като пазачи), както и да търсите за тези функции, които не съвпадат. Така да се каже и дума за лай и хапане трябва да се оттегли от детето да мисли за животното.
2. Сравнение с други обекти. Той просто отнема качество, подобно на другия обект. Така че, за скакалец мистерия, казва той, е като трева, зелено и играе като цигулка. Не се споменава за разликите в насекомо или друг обект. Напротив, бяха открити приликите. Такъв пример пъзел сравнение показва, че тези елементи е избран, явления, които имат общи черти в zadachek група. Това означава, че скакалецът е цветът на трева, звуците, които тя произвежда, традиционно се сравняват с свири на цигулка.

Какво пъзели плюс с сравнения?

Какви са предимствата на пъзели, които да включват сравнение с други неща или предмети? Ще подчертая, че в този вариант, детето получава двойна полза. Той не само вижда тези черти, които са присъщи на скрит обект, но също така осъзнава, че не може да се припише на другия. По този начин, в примера вече бе споменато за хлапето скакалец да изберете отделни линии и по-нататъшно консолидиране на информацията за цвета на тревата или на музикалните способности на цигулари.

Ако родителите се втурнаха и поиска една гатанка, която бебето все още е твърде рано да се предположи, щом детето не е запознат с някои явления, те могат да тактично обясни какво конкретно сравнение, и едва след това с детето, за да започне да се отговори на търсенето.

Съставяне на пъзели с деца

Също така, детето получи цялостна разработка, можете да се опитате да го направите своя собствена пъзели-сравнение. Този вариант е доста проста, но изисква по-голямо внимание от родителите си. На първо място, трябва да изберете една тема, която ще направи. Например, за да остане на топката. Можете да го прегледа с детето си и да обсъдят какво прави, какво е искал и какво може да се сравнява.

Една от характеристиките на топката - това е скачане способност. Тук сме заедно с детето, за да си спомня кой или какво друго може да скочи. Първо, в памет възникне заек, и понякога може да се появи по-интересно връзка, например, кенгуру, скакалец, MIDGE. Това е първото парче от пъзела е готов.

Втората част може да бъде отделено за формиране на топка. Това е кръг пай, поничка, кок и така нататък. Сега можете да се съберат пъзела. Може да получите две възможности:

• Прескачане на препятствия, не зайче кръг, но не и на кок.
• Скокове като зайче, той искал кръг на слънцето.

Това две възможности пъзели, сравнения със сигурност ще се хареса на детето, особено след като той самият е участвал в тяхното изготвяне.