Рисуване в 2-младата група. Нетрадиционен чертеж в по-младата група

В детската градина, децата не само да спи, яде и да играят, но също така активно развиващите се. За деца, които се научили колкото е възможно повече на ново и полезно, то обикновено е отговорен болногледачи. Рисуване в 2-младата група не е просто начин да се забавляват децата, но също така е важна стъпка в развитието и знанията на света. Поради това е необходимо да се подготвят уроците внимателно.

Какво прави изкуство

На първо място, на възприемане на света. Някои деца са трудни за опише с думи всичко, което те чувстват, че знаят и разбират. И тук идва на помощ на чертеж като начин да се покаже емоциите си. Това, което цветове детето взима, казва много. Ето защо на чертежа в по-младата група 2 е толкова важно. Това е един начин да се разбере на бебето. Да не говорим, че това е и начина му на преподаване. В тази форма на новата информация за храносмилане бързо и лесно.

Какви теми трябва да вземете

Разбира се, има редица стандартни теми, които се използват в почти всички детски градини в страната. Въпреки това, има и други. Тези, които са избрани и определя индивидуално преподавател. Така, например, рисуване в 2-младата възрастова група може да включва стандартен сезон (зима, пролет, лято, есен) индивиди, и като под-теми като "първата капка" "Първо сняг", "първата зелена трева", "Какво правя животни есен в гората ", и много други. Всичко зависи от това, което предлага на педагога, когато той се подготвя децата за такива задачи. Определено специалисти (детски психиатър) препоръчва да се избере възможно най-много най-различни теми, които обхващат различни области и сфери на живота.

бои пръст

Рисуване в 2-младата възрастова група често се предлага от тези материали. Защо? На първо място, тя се развива фината моторика. На второ място, като се смята, че тази нетрадиционна чертеж в по-младата група. Това е друг начин да се развива, за да се подобри, за да си въобразявате. В допълнение, децата с пръсти, за да привличат по-лесно от четки или моливи. Прави впечатление, че нетрадиционна живопис е не само тези цветове в по-младата група. Има и други начини да се изразяват в процес на разработка.

Алтернативни материали за рисуване

Има изобилие от материали, с които децата могат да се занимават с изобразително изкуство. Например, на сезонни теми преподаватели често се предлагат са:

• вълна за създаване на сняг или снежни човеци;
• конфети;
• листа, трева, естествени материали (конуси, семена, листенца, и т.н.);
• домашно приготвени предмети (сол тестото), тестени изделия и други "кухня" материали;
• заявление от картон или хартия строителство със списък.

Това не е пълен списък на материали, но сред най-популярните в по-малките групи. Заслужава да се отбележи, че всички от работата е свързана с използването на лепило, която се проведе само учител, самите деца не паста. Най-малкото, че е в по-младата група.

Есента като тема за творчество

По това време, природата започва да се подготвят за зимата, листата отърсили листа, трева zhuhnet. В детската градина също е домакин на различни фестивали за есен темата, както и уроците на изобразителното изкуство. Тук, на педагога е важно да се помисли за цялото упражнение. Рисуване (втора младши група) през есенния темата може да включва няколко урока, които се разпространяват до всички три месеца. Какви са подтеми са често използвани:

• Среща на есента.
• Първо промените цвета на листата.
• Червената офика.
• Времето в гората.
• Получаване на животни за зимата.

Понякога този списък включва допълнителни теми и клавишите на преценка на учителя. Нетрадиционна техника живопис (група от по-детска градина) означава, че най-малко един от горните теми трябва да се извършва не само бои или пастели. Така, например, може да бъде представен есента дърво залепени с тези листа, клони, трева. Някои елементи са съставени на ръка. Това е един нетрадиционен техника.

Колко полезна тази техника

На първо място, комбинацията от няколко действия в една работа помага за развитието на логическото мислене. Детето започва да се анализира активно това, което той прави, разчитаме, че той все още може да се изисква. На второ място, изкуството е средство за изразяване на чувства и емоции, което е много полезно при закрити и потайни деца. Рисуване (втора група от по-детска градина) в нетрадиционна форма преследва няколко цели: разработване, откритието, знания. С всеки клас детето се научава все повече и повече нова информация, която тя ще дойде по-удобно в бъдеще. Например, някои продукти могат да служат като средство за себеизразяване и творчество, и то не само храна. В допълнение, децата, благодарение на тази техника, научени да възприемаме света от различни ъгли. Те научават, че картината не е само плоски, но също така и обемист, че комбинация от различни начини за изготвяне неочакван, но интересен резултат.

Есенна гора като отделен въпрос

Това беше през септември, октомври и ноември, уроците на изобразителното изкуство в градината са по нетрадиционен техника. Това се дължи на изобилието от естествени материали, които се използват активно в работата. Какво общо има това с рисуване (2 младши група)? Есента е времето от годината, че децата най-лесно да се представят. Например, една гора. От клонове обикновено се извършва стволовете на дървета бои или цветна хартия листа са привлечени от конуси или ядки, произведени обемни животни на хартия. Всичко това заедно води до красива композиция, както и да се развива. Повечето малки деца секунди по-млади групи обичат да човъркат с различни материали, за да ги адаптира към вашите нужди, да се направи.

Какво правят детски психолози

Медицински експерти отдавна посочиха, че тя има положителен ефект върху работата на човешкото развитие. Ето защо, на рисунката е задължителна процедура в детската градина. В допълнение, тя се развива мислене, той също учи, постоянство, решителност, въображение, се отървава от мързел. В по-напреднала възраст, всички тези качества са много полезни за децата. Ако много малки деца имат проблеми с постоянство, те трябва да бъдат постоянно в движение, във втората група от по-млади развитие на това качество е от съществено значение, в противен случай учителите просто няма да се справят с броя на активните и постоянно движещи се деца. В първи клас на училището също е полезно умение, за да "стои" за определен период от време. И също така преподава рисуване.

зимна ваканция

Това е една от най-популярните теми в децата. Първо, можете да рисувате всички неща, които те са толкова скъпи: Нова година, сняг, шейната, коледни елхи. От друга страна, учителите са винаги идва с нещо специално и ново. Например, техниката на шофиране чертежа. Какво означава това? Този конкретен живопис в предучилищна възраст (по-млада група), когато боята се нанася върху хартията с помощта на памучни тампони или тампони - както тя се определя в листа. По този начин обикновено рисувам снега на рибена кост, снежинки, конфети и пъстри фойерверки. възпитател задача е първо да научи и да не показват никакви техника боя, а след това с нея. Тъй като изображението е ясно и светло. Понякога уроците са придружени с игри, стихчета, гатанки и песни. И не забравяйте деца по-лесно и по-интересно да се направи. Основната цел на тази дейност е да се проучат нови техники на изобразителното изкуство, създаване на празнично и весело настроение, развитието на фини двигателни умения.

Сключването на рисунката в детската градина

Децата усвояват знания достатъчно бързо. Рисуване уроци позволяват да се развива въображението, мислене, естетически опит, формират вкуса и чувството за красота. Родителите у нас трябва да подкрепят децата си да се ангажират с тях в свободното си време, редовно им даде нови знания.