Форми на дистанционно обучение. Образованието в Интернет

В днешния свят, всичко се случва бързо. хората често трябва да се справят едновременно с домакинството, отглеждане на деца, работа. Трудно е в такъв бесния ритъм, да се разпределят свободно време за качествено образование, което е от съществено значение да се движи нагоре по професионалната стълбица. Един отличен начин за излизане от тази ситуация е дистанционното обучение. С помощта на тази форма на обучение могат да получат необходимите знания по време на работа на вътрешните работи и на работното място.

Предимства и недостатъци на дистанционното обучение

Тази опция дипломирането си има своите плюсове и минуси. Терминът "дистанционно обучение" включва процеса на обучение, в която специална програма, разработена учител, въз основа на независим развитието на материала. Такава среда за обучение включва разделянето на ученика от учителя в пространството и времето. В този случай, модерни форми на дистанционно обучение се оставят шанс за смислен диалог чрез използването на съвременни технически средства. С този формат има възможност да учи жителите на тези райони, в които няма квалифицирани учители, качеството на висшето образование, необходимите трудови умения.

страници от историята

В европейските страни през втората половина на миналия век започват да се появяват така наречените дистанционни университети, колежи виртуални. Използваните форми на дистанционно обучение най-различни методи на преподаване, икономически механизми.

Интерактивни дейности на студенти и преподаватели

Този термин се използва не само на вътрешния, но и в чуждестранна педагогика. В тесен смисъл, понятието "интерактивна" се разглежда като диалог на програмата и потребителят заяви борса (текстови команди) и покани (отговори). Залавянето на възможност във всякаква форма, да задават въпроси, да им даде подробни отговори, това е стимул за това, че в голяма част от университетите се яви на дистанционно обучение. Техническите характеристики на програмата е пряко свързани с дейността на потребителите, шансовете за интерактивност. В по-широк смисъл, това се отнася до диалога между индивиди от всички налични методи и средства.

Априори, интерактивна комуникация е телекомуникационна среда. Част-дистанционно обучение по отношение на субектите на студента и на учителя, се свързва чрез диалог в реално време чрез електронна поща, по време на телеконферентна връзка.

Организационни и методически възможности за дистанционно обучение

Такива форми на дистанционно обучение и външни проучвания, фокусирани върху онези студенти, които по различни причини не могат да участват в традиционния (класна стая) форма. През 1836 г. се появява в университета в Лондон, чиято основна задача е да организира прегледи, издаване на градуса, сертификати на студенти, които не участват в традиционните образователни институции. И в момента не се губи значение на този вариант на образованието.

Има форми на дистанционно обучение, които включват изследвания на базата на конкретен университет. Ние говорим за цялата система на образование за студенти, които предпочитат да дистанционно обучение, организирано с помощта на съвременни информационни технологии, включително компютри и телекомуникации (извън колежа). Много от водещите университети в света са разработили програми за издаване на сертификати в различни области на изследване. В австралийски университет (Южен Уелс) отсъстващ-дистанционно обучение е избран 5 хил. Студенти. Ако приемем, че в пълно работно време, ангажирани в само 3 хиляди души. Студентите, телекомуникационна мащаб е впечатляващ.

Някои институции сключват споразумение за сътрудничество. В този случай, използването на дистанционно обучение допринася за качеството на образованието.

организация за дистанционно обучение

В Русия днес има специални образователни автономни институции, които са предназначени за надарени и талантливи деца. От най-големите центрове, изберете Open Лондонския университет, въз основа на която наскоро организира различни курсове за учениците. Технологичния университет на Колорадо с използването на форми за дистанционно обучение са подготвени инженери.

Образователни автономни системи включват придобиването на знания с помощта на радио и телевизионни програми, специални печатни ръководства и указания. По принцип, тази форма се използва за възрастната аудитория, която не успя да навременно завършване на образование. Специални програми, насочени към подобряване на компютърна грамотност, здраве и обучение.

модел дистанционно обучение

Един модел включва използването на един информационен канал или единична изследването агент. Например, процеса на обучение се осъществява чрез телевизионно предаване, чрез кореспонденция. Този модел като основно средство за получаване на знания счита, печатните материали. Не е двупосочна комуникация - приема се, традиционната дистанционното обучение.

Мултимедия включва използването на различни средства за образование: отпечатани наръчници, компютърни програми на преносимите носители, видео и аудио записи. Водещи позиции принадлежат към еднопосочно предаване на информация на. Ако е необходимо, по-нататък да се консултира, лице в лице срещи, изпити, учебни семинари.

Хипермедията се счита за ново поколение дистанционно обучение. Моделът включва използването на съвременни информационни технологии, където водеща роля играят компютърни телекомуникациите. Най-лесният вариант е използването на електронна поща и конференции.

Акценти на дистанционно обучение в РУ

Организация на пълно дистанционно обучение не е възможно без използването на информационните технологии. Двете основни точки трябва да бъдат идентифицирани:

• образуване дистанционно не включва отхвърляне на класическата (конвенционални) за образуването на вариант. Без значение, без значение колко сложна техническите възможности, обучението чрез ИКТ е необходимост, но не е панацея. Разбира се, това не бива да се пренебрегва, защото тези възможности чрез технически средства е възможно да се подобри качеството на образованието.
• Ключови технологии, използвани в дистанционно обучение: видео-конферентна връзка, компютър тестване, електронни учебници.

Работа с деца в рамките на националните проекти приоритетни

В съвременна Русия, не само гимназията се разраства бързо в посока на дистанционно обучение. По инициатива на Министерството на образованието, разработен специален проект за интегрирано обучение на студенти. Момчетата, които имат проблеми със зрението, опорно-двигателния, слух, възможност да се учат, без да напускат дома си. Държавата се е погрижила да оборудва тези студенти пълен набор от компютърна техника. Първите резултати от програмата потвърждава своя актуалност и приложимост.

заключение

Нанесете различни методи и форми на обучение позволява да се получи желания резултат - да се образоват хармонично развита личност. В много ситуации, отдалечен начин на обучение е единствената опция за висшето образование. Науката не изостават от тенденциите, които се провеждат в съвременното общество. Във всяко училище средни и висши училища имат собствени информационни ресурси. Изборът на форма на дистанционно обучение е за ученика или на родителите (законни представители) ученика. За този тип обучение в бъдеще, всичко може да се появи на равни възможности за получаване на желаната степен.