Какви са духовните и моралните насоки на човека? Каква е тяхната роля в човешката дейност?

Въпросът за духовните и моралните насоки на човека е основният проблем на тази наука като етика. От гледна точка на категорията на добрата стока е най-високата стойност и трябва да я разгледаме.

В етиката въпросът за това, какво е духовно и морално ръководство на човек, каква е неговата функция, се решава с помощта на дефинициите на понятията "духовност" и "морал".

Нека разгледаме тези понятия по-подробно.

Феноменът на духовността

Концепцията за духовност включва две интерпретации: светска и религиозна.

От гледна точка на първото от тях духовността е желанието на човек да олицетворява в живота си по-висши ценности като добро, красота и истина, да се реализира чрез любов към света около него и да достигне до идеала.

От гледна точка на религиозното положение духовността се разбира като дълбока връзка между човека и Бога, постигането на единство с него и инициирането на процеса на "обожествяване" на личността на човека.

В същото време, както светските, така и религиозните позиции показват, че източникът на духовност е съзнанието, което се тълкува като чувство за връзка между човек и Бог (религиозно положение) или чувство за вътрешна хармония и справедливост (светска позиция).

Понятието за морал

Понятието за морал предполага по-конкретно тълкуване. Обикновено този феномен включва част от универсалната човешка култура, която съдържа универсални морални ценности, морални норми, правила на поведение, знания, вярвания.

Въпросът за духовните и моралните ориентации на един човек може да отговори по следния начин: това са духовни и морални показатели, които включват такива ценности като съвест, любов, добро чувство за дълг, красота, стремеж към истината, жажда за справедливост, стремеж към справедливост идеален.

Значението на духовните и моралните референтни точки

Установихме, че духовните и морални насоки на човек са неговите ценности и вярвания. Това са нагласите на личността, чрез които тя не може да прегреши. Регламентират съзнателната активност на човека и му помагат да намери своето място в света, като един вид ядро на неговото съзнание.

В действителност, благоприличието на човек зависи от това колко важни са тези насоки в живота му. Например, не всеки може да извърши актове на кражба, измяна или предателство, защото не всички хора имат право да изпълняват съвестта си, с други думи, техните духовни и морални насоки.

И определена част от хората се наричат "хора с изгорена съвест", те са способни на неприлични действия, защото не виждат в тях степента на злото, което наистина съществува там. Това са хора с изгубени духовни и морални забележителности.

Какви са духовните и морални насоки на човека: златното правило на морала

Важна роля за формирането на духовните и моралните ориентации на човека играе правилото, формулирано в древни времена, което обикновено се нарича "златно правило на морала". Неговото описание може да се намери в най-старите текстове, както и в текстовете на Новия завет.

Тя гласи следното: "Не се занимавайте с други хора, както не бихте искали да ви направят."

Това правило е много просто. Но ако хората, които са знаели за него, наистина го въплътиха в живота си, на Земята щеше да има много по-малко зло, несправедливост и нещастие. Цялата неприятност е, че много от нас, след тъжните думи на един от апостолите, знаят къде е доброто, но те не го следват, знаят къде е злото, но вършат зверствата.

Духовно и морално образование

Говорейки за духовните и моралните ориентации на човека, не може да се каже, че е необходимо да се организира духовно и морално образование.

За това как да образоват такъв благородник, мисъл за учителите на древността. И днес по тази тема е написана много работа.

Като правило, те се свеждат до факта, че родителите и учителите се съветват да внушават духовни и морални насоки за децата с техния пример за живот. В края на краищата, ако родителите кажат на детето да действа справедливо и честно към хората около себе си, но поведението им далеч не е идеално, детето ще наследи своя лош пример, без да обръща внимание на техните благородни думи.

Стратегия на образованието

Съществува основен държавен документ, наречен "Стратегия за развитие на образованието в Руската федерация за периода до 2025 г.".

Този документ предлага списък на духовните и моралните ценности, определя тяхната роля в процеса на културно развитие на нашата страна, дава представа за това какво е духовните и морални насоки на човек, каква е тяхната роля.

Тази стратегия е създадена от група водещи руски учени.

Духовните и морални насоки на дадено лице, тяхната роля в човешката дейност са описани достатъчно подробно. Даваме само кратък списък с такива ценности като хуманизъм (или филантропия), чест, справедливост и съвест, воля, вяра в добро, лично достойнство, желание да изпълни задължението си, включително морала, любовта към семейството , Отечеството и народа.

Както виждаме, този списък на основните духовни и морални ориентации включва на първо място тези ценности, които са от съществено значение за формирането на личността на гражданин и човек. Тяхното развитие в хората, разбира се, ще допринесе за хармонизирането на социалните отношения и изграждането на по-справедливо общество.

По този начин се опитахме да отговорим на въпросите за това какво е духовните и моралните насоки на дадено лице, каква е тяхната роля в дейността на хората. Без духовни и морални ценности светът ще се превърне в нещо ужасно и живите щяха да завидят мъртвите. Тези качества, които живеят в сърцата на хората, държат света от хаоса и господството на злото.