ОбразуванеДомашно

Как да си направите план за учител самообразование предучилищна възраст

Каква е самостоятелно и защо имате нужда от него? При този процес е специално организиран, систематичен и инициатива на познавателната дейност на учителя, който е насочен към постигане на определени социално и лично значими цели. Защо е необходимо и това, което е изготвянето на планове за учител самообразование предучилищна възраст? Самостоятелно обучение е тясно свързана с конкретната образователна дейност, неговата роля в обществото, както и модерен сега продължаване на образованието, което е свързано с непрекъснато променящите се условия на труд на учителите. Целият смисъл на този процес е да се отговори на когнитивната дейност, и неговата същност - в овладяване на култура на мислене, способността да притежава, без никаква помощ, да се работи по тяхното подобрение, за да се преодолее този проблем, включително и търговия.

Груба план за учител самообразование предучилищна възраст

Теми за самостоятелно избрани от учителя. Препоръчайте тях може също така старши преподавател. Срокът, в който на изследването обект може да бъде от една година до три години. Разпределяне на следните етапи:

  1. Диагностика. Работа съдържание: анализ на възможните трудности, които поставят проблеми и изучаването на литература.
  2. Predictive. Нейната същност: определянето на цели, резултати, развитие на оптимална система и възможните мерки за преодоляване на проблемите, пред които са изправени прогнозиране възможни резултати.
  3. Практически. Работа: внедряване и разпространение на най-добрия педагогически опит, както и система от мерки, насочени към решаването на проблема с реноме, ясна формация metodkompleksa проследяване на всички работни процеси, настоящи и междинните си резултати, работата на корекция.
  4. Обобщаване. Работа: Обобщавайки, формулирането на резултатите от тяхното собствено проучване по избрана тема, осигуряващи материали.
  5. Иновации. Същността на сцената: използването на новопридобит опит като преподавател в хода на бъдещата му работа, разпространение на извлечените поуки.

Представянето на резултатите

В края на всеки сегмент от учителя изготвя и представя резултатите от нея. Формите, в което той може да направи, също включени в плана учител предучилищна възраст на самостоятелно обучение. Те са, както следва:

- интервю с ръководителя на методичен сдружение или с старши учител;

- Реч по време на срещата на методичен асоциация или съвет на учителите ;

- занимания на открито;

- есе, презентация или индивидуален творчески проект.

Заслужава да се отбележи, че в началото на учебната година, след като учителите са решили по темите, които се изготвят общ план за себе си старши учител предучилищна възраст.

Осъществяване на плана

Всяка работа, трябва да има ясна структура, ние ви предлагаме една от опциите за дизайн може да изглежда като план за учител самообразование предучилищна възраст. Първоначално показва името на работата, например: "В индивидуалния план на самостоятелно обучение за 2014-2015 г.". Други състояния на позицията. Заслужава да се отбележи, че при проектирането на план за самостоятелно преподавател по-млада група, средна или по-възрастни, коренно различни един от друг няма. Други държави Наименование учител, образованието си и опреснителни курсове. След това, трябва да се посочи темата за самообразование, проблемите, върху която да работят, срокове и цели и задачи.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bg.birmiss.com. Theme powered by WordPress.