Дом и семействоДеца

Модалните моменти в детска градина. Образователни дейности в моменти на режима

Трябва ли режим на детето ден? Този въпрос е даден от почти всеки родител. И тук мненията се разминават:

  • някой си мисли, че е необходимо да се съсредоточи върху биологичния часовник на детето;
  • който, напротив, тя е на мнение, че е необходимо да се наложи едно дете от най-ранна възраст на основните режим точките му привикнат към необходимата ежедневие.

Защо режимът на дете

Графикът за деня на детето често се основава на диетата. Децата свикват с това на сутринта те се изправи, измиване, закусвам, или да направим една разходка, а след обяд, почивка и т.н., за да ориентира най-добре. Ако това разделение не е, тогава проблемът започва с храната, защото детето може да хапе по всяко време, кисело мляко, кифли, плодове. В резултат на това, че не се чувства глад, което е необходимо за пълно хранене.

Интересното е, че то често е в семейство, в което не се наблюдава модалните моменти на власт, родителите не се притеснявайте за спазването на ежедневието като цяло. Това води до факта, че по времето на събуждане и заспиване е винаги различен, дремки - непостоянно явление.

Доказано е, че децата - консерваторите. Те се чувстват много по-удобно, когато те знаят какво да очакват в следващия момент, и чувствителни към промяната на планираните дейности.

Поведението на децата, които нямат режим на ден, се характеризира с чести емоционални изблици под формата на лоши настроения в малкия повод, те могат да повишат нивото на агресия и конфликти. В нощен сън трудни деца в леглото. Ако той се събуди късно, съответно, в следобедните часове, не почива. Нервната система е претоварена вследствие на детето трудно да се адаптират и спокоен сън.

За да се предотврати това да се случи, по-добре е да се придържаме към определен график, дори и да не е много строг.

Друг силен аргумент в полза на режима

Понякога родителите са доволни от такъв живот, когато детето е свободен да се вземе решение. Въпреки това, възникват проблеми, когато дойде време да отиде в предучилищна възраст. Режима моменти в детската градина се спазват строго, а детето ще бъде много трудно да се адаптира, ако не се използва за тях.

Ето защо, родителите се приканват да преразгледат режима на деня в предучилищна възраст и предварително уговаряне на ден най-близо до графика за детска градина. Това ще улесни живота на дете по време на привикване към новите условия.

Животът в детската градина

Режима моменти в предучилищна възраст (предучилищна образователна институция, или детска градина) са организирани така, че децата винаги са имали време за активни игри, игра и почивка. Почти всички обществени детски градини да се придържат към общи правила, когато планира ден.

За независима игра има свободно време дейност, и за тях е някаква част от разходката.

Летни образователни дейности в моменти на режим се променя малко, тъй като по това време планирано много екскурзии до музеи, театър, зоологическа градина и други дейности, за стените на институцията.

време на хранене в детската градина е почти едни и същи навсякъде. В някои деца в предучилищна възраст се предлагат плодове и сокове като втора закуска.

По време на тихи часове децата спят или лежат спокойно в леглото. Време на почивен ден варира от 2 до 3 часа.

Естествено, модалните моменти в по-младата група ще бъдат малко по-различни от ежедневието в старшият или препарата.

Как да започнете сутринта?

На сутринта, учителят взема детето в групата. В същото време тя трябва да се обърне внимание на здравето и външния вид на бебето. Ако едно дете наличие на симптоми за някакво заболяване, то се изпраща на медицински стаята. Там сестрата реши дали е възможно престоя на детето в грижите за децата или медицински грижи се нуждае.

На сутринта на режима интересното включва гимнастика, пералня. Тези дейности са необходими не само от образователна гледна точка. За съжаление, не всички родители имат време да се извършват тези процедури в домашни условия. При изпълнението на последната преподавател провежда образователна работа, гарантира, че ръкавите бяха навити и ръцете си, за да нанесете пяната над мивката, за да се избегне разливане. Той внушава чувство за реда на деца и желанието да се поддържа чистота.

След това, подготовката за закуска. Групите имат деца-дълг. Те имат определени отговорности, които са лесни за изпълнение на децата. По време на закуска, учителят привлече вниманието на децата към името на ястия и изделия от стъкло елементи, които, от своя страна, се развива лексика и перспективи за деца.

Как е пътуването?

Образователни дейности в моменти на режима DOW винаги, изложени в плана. Когато разходка налози деца ясно даде да продължите с инсталацията.

Първо, една група с цел, и след това да си припомним правилата на поведение в съблекалнята.

Образователни проблеми са решени в процеса на тоалетки деца. Възпитател говори от името на облеклото, с подробности за него, за неговата цел. По този начин лексиката на "дрехи".

На възпитател на разходка организира разнообразни дейности на децата. Предварително те трябва да са запознати с наличните доставки и играчки. Необходимо е също така да се обсъдят правила за работа с тях.

Режима точки включват факта, че една разходка деца трябва да се даде време за съвместни дейности в свободното, но учителят трябва да гарантира, че процесът на взаимодействие между деца не се превъзбуден.

Необходимо да се извършват мобилна игра. Периодично, момчетата са ангажирани в почистването на сайта.

Половин час преди края на възпитател на разходка трябва да се организира по-спокойни дейности като гледане на всички събития около и се говори за промените в природата.

Преди да се върне в групата на децата, за да раздават на правилата на поведение в съблекалнята.

По време на преминаването към задачата на учителя да се насажда уважение към дрехите на децата, които показват как да поставят своите вещи в шкафчета.

Получаване на тих час и повишаване

Вечеря работи почти същото като закуска. Тук също се възлагат задължение, те са осъществими задача.

Режима моменти наблюдавани и след хранене, когато тя започва подготовка за легло. За да направите това, педагогът трябва стриктно спазване на дисциплината на групата, така че децата не се играят и не го правят rasshumelis, създава настроение за релакс. Околната среда трябва да бъде тихо, така че децата могат да се насладят.

В хода на подготовката за нощта преди учителят задача да продължи да ваксинират децата уважение към нещата, за насърчаване на положителни чувства по отношение на ден за почивка.

Докато вдигане на децата не трябва да се разсейва от външни неща, а просто да се облече и след това изчакайте за другите. По това време, можете да предложите на вашето дете тиха игра, например, да се съберат един прост пъзел.

Образователни дейности с деца

моментите на режима в градината не забравяйте да включите дейности за развитие в математиката, развитието език, рисуване, моделиране, физическо възпитание, музика, осигуряване на дом и други умения.

Най-често класове не траят повече от час, тъй като децата на тази възраст все още не са в състояние да задържи вниманието за дълго време, поради което те се нуждаят от постоянна промяна в дейността.

Разбира се, по време на работа в детската стая е различна от тази в подготвителна група.

резюмиране

Анализ на режима моменти в детската градина, може да забележите, че някои от елементите, остават непроменени за всички възрастови групи. Те включват:

  1. Morning приемни деца.
  2. Хранене.
  3. Образователни дейности.
  4. Забавни дейности.
  5. Разходка.

Въпреки това, в предучилищна лидери се опитват да разработят ежедневието по такъв начин, че да се вземат предвид възрастта характеристики на децата във всяка група.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 bg.birmiss.com. Theme powered by WordPress.