Методите, умения, условията на конструктивен ангажимент. Конструктивно сътрудничество - това е ...

Хората за живота влиза в различни взаимоотношения и взаимодействия. Това може да е контакт между възрастните, между възрастен и дете, тийнейджър, както и отношенията с природата.

Развитието на отношенията не е без проблеми и конфликтни ситуации. За решаването на тези проблеми по-добре чрез диалог. Конструктивния диалог, толкова по-лесно решен проблеми, които са възникнали между страните в диалога. По този начин, конструктивно сътрудничество - това е решение на проблема с помощта на комуникация и възможността да чуят един друг, както и уменията на разположение и да обясни позицията си ясно.

Защо имаме нужда от конструктивни отношения

От ранна детска възраст, човек установява уменията на конструктивен ангажимент. От детството, детето зависи повече от емоционален компонент на развитието му, родителите трябва да коригират форма на комуникационни умения с помощта на емоционалната страна. В зависимост от това на детето, залегнал в комуникационни умения, какви са условията на конструктивен ангажимент около него, човекът навлиза в повече или по-малко контакт в зряла възраст.

Цялостно развитие на човека и възможността лесно да се изградят взаимоотношения с другите ще направят живота по-лесен и решаване на проблеми, няма да доведат до затруднения. Ако родителите на детето не развиват съществуващите комуникационни умения, а след това, тъй като те растат по-голямо дете ще бъде трудно да намерят своето място в обществото.

Предучилищна период - основа за развитието на конструктивен диалог

За развитието на конструктивни умения за взаимодействие между пълнолетно дете, трябва да:

• Разработване на свободно общуване при деца и възрастни.
• Пълно доизграждане говоримия език от детството: произношение, лексика, граматика, съгласуваност на словото.
• Fix асимилация говорни норми в практиката.

На възраст от 6-7 години децата навлизат в нов етап на развитие, да ходят на училище, така че да имате база за по-нататъшно конструктивна комуникация в екипа.

Конструктивно сътрудничество - е ключът към балансирана резолюция на училищни конфликти.

Родителите помагат при формирането на социални умения

Родителите трябва да подготвят децата, така че те да не противоречат ситуации в училище. За да направите това:

• За подобряване на речта на детето.
• Научете преразказват чете.
• Разработване на способността напълно да изразят своите мисли.
• Поддържане на интерес към самостоятелно обучение, което помага да поеме инициативата за получаване на нови знания.
• Да се научим да разкрие напълно характеристиките на обекта, ситуация.
• За да се създаде среда, където децата могат да обсъждат тяхната интересна ситуация с друг.
• Учете детето си да се прости изводи, да изразявате своите мисли достъпно и разбираемо.
• Обърнете внимание на речев етикет.
• Привикнали на независимост на преценката.

След като овладял основните методи за конструктивни предложения в бъдеще детето ще бъде лесно да се общува на екипи, за решаване на спорове, както и да имат активна позиция живот.

Конструктивно взаимодействие с тийнейджъри

Юношеството - период на избор в живота, имитират идеалният момент, когато тийнейджър се бори за да съответства на избрания образ за себе си, разбира собствените си вътрешни проблеми, той иска да бъде "по-лошо от другите." Въпреки това, нещата не винаги вървят, както искате, а често и на детето избира грешната посока за неговото развитие. И ролята на родителите в живота на един тийнейджър е много важно, те трябва да достигнат до него и, без да наранява чувствата си, за да помогне да изберете правилната посока.

Конструктивно сътрудничество - това възрастен чат с тийнейджър на равни начала и способност чрез диалог да се намери начин за излизане от трудни ситуации.

Доверие - основа на възрастен взаимодействие с тийнейджър

Конструктивно сътрудничество с тийнейджъра ще бъде постигната, ако в основата на отношенията ще се основава на доверие. Ако има доверие няма да се налага да се контролира всяка стъпка на детето и да се тревожи за преминаване на труден период. Тийнейджър доверие възрастен, той щеше да му разкаже за събитията в живота си, да споделят опит и предизвикателства. Въпреки това, ако един възрастен е хванат в лъжа, доверието изчезва и да се възстанови, че ще бъде много трудно.

Родителите не трябва да нарушават личното пространство на тийнейджър, че е възможно да независимо намерят своето място в обществото. Въпреки това, на тийнейджър трябва да се чувстват подкрепата на родителите, това ще му даде увереност в силата си.

Юношеството - този път психологически отделяне от родителите и навън в света на възрастните, създаването на независим вътрешен свят.

Как да се преодолее безболезнено юношеството

Израствайки, детето ще "отделен" себе си от родителите си, той ще има нужда от лично пространство, че никой няма да наруши.

За да не се отчужди детето, трябва да конструктивно ангажиране с тийнейджъра. Родителите трябва да представят своето виждане за ситуацията, а детето - и своята, и заедно да постигнат обща резултат, който да удовлетворява и двете.

Такива методи конструктивно взаимодействие трябва да присъстват от възрастни:

• Предлага се каже на детето, за страховете си, че ги разбират.
• Детето трябва да разбере, че сте готови да слушат и да го разберем по всяко време, като в същото време няма да се критикува.
• За да покаже, че мнението на детето е важно за вас и ще ви го уважавам.
• Детето трябва сам да направи избор, когато имате нужда от него, и, съответно, да бъдат държани отговорни.
• Бъдете сигурни, за да хвалят детето, така че той не е бил разочарован от неговите способности.
• Любов и подкрепа ще помогне на тийнейджър се подложи на сложна фаза на формирането на идентичността.

Ако тийнейджър се чувства независим, с адекватен контрол над ситуацията, тя има силно самочувствие, е в състояние да общуват в екип, отговорен за действията си - това означава, че тийнейджърските години минаха, а помощ е била предоставена на родителите правилно и конструктивно.

Общество и природа

Природата осигурява средствата, чрез които хората могат да живеят. Без въздух, даровете на природата, водата, жизнените функции биха били невъзможни.

Конструктивно сътрудничество - това е естеството на въздействието върху обществото и обществото върху природата.

Природата има много функции, а един от тях - икономическият. нейните ресурси са икономическите характеристики и икономически потенциал. Мъжът започна да използвате тази функция, когато той стана първият, който прави инструменти, изграждане на къщи, правят дрехи. Всяка година нужди на човечеството се увеличават, за да се срещнат, които се използват природните ресурси.

С развитието на цивилизацията, природата помага отговори на нуждите на хората в естетически, научни и културни сфери.

Връзката между човека и природата се случва през цялото време. Без взаимодействие с природата хора просто не могат да живеят. Поради това, трябва да има конструктивно ангажиране на обществото и природата. За да не се наруши връзката с природата, хората трябва винаги да го поддържат в рамките на определен оптимално.

Взаимодействие с природата

Природата - източник на средства за човешката дейност. Той предлага разнообразие от ползи за живота, тъй като тя се изправя срещу решаване на проблем, който човек общество напълно развита. Например, наличието на реки, езера, морета, насърчава хората да се научат на рибната промишленост, богати почви допринасят за развитието на селското стопанство, петролни залежи - разработването на методи за добиване и преработка.

В този случай, липсата на природното богатство в определен регион насърчава хората да търсят изход от тази ситуация, да изследват нови възможности на природата.

Конструктивно взаимодействие между човека и природата трябва да бъде отразено в смисъл на ползване пропорционално на природните ресурси. В "недостигът" на природните ресурси, хората са малко намаляване на възможността за неговото развитие, както и в излишък - може да се остави без нищо. Следователно, не е важно на принципа на "златната среда".

Конструктивно взаимодействие е важно във всички области на човешкия живот. Способността да общуват, да си взаимодействат ще помогне на обществото се развива хармонично и правилно.