Учителите допълнително образование - специалистите с висше или средно специално образование

През последните години, повече от един център за продължаващо обучение е открит в Русия. В момента има нарастващ интерес към вътрешния педагогика за външно обучение. Тази ситуация е разбираемо. Учителите допълнително образование - това е служители на пълно работно време. Те работят на регулярна основа. Това са хората, които отговарят за организиране на свободното време на учениците, както и значителна част от свободното време на учениците.

Функция за работа

Дейност на учителя на допълнителни средства за образование:

• създаване на благоприятни условия за формирането на творческите способности на децата;
• организиране на реални казуси, които имат конкретен резултат;
• участие на учениците в активни извънкласни дейности;
• помогне на студентите в проявлението на собствените си организационни способности.

Тези специалисти не са с криминално досие. Като доказателство, че сертификат за неговото отсъствие.

Как да стане учител на допълнително образование?

Тъй като дейностите на такъв служител е насочена към развитие на личността на детето, пълно задоволяване на потребностите на учениците в неформално общуване, той трябва да бъде истински професионалист. Не специализация "извънкласна образование учител" в училищата. Висше образование може да се получи всеки от факултетите по класическия университета. По принцип, учители от допълнително обучение - .. Това са хора, които имат диплома, която съдържа специализацията "начално училище учител", "учител по физическо възпитание" и т.н. Въпреки спецификата на работата, има много прилики с класически образователния процес. Например, въвеждане на иновационни методи в образователното дело.

Това би трябвало да бъде в състояние да учител?

Описание на длъжността на учителя на допълнително образование е сходен с обичайните задължения на учител. То включва права и отговорности, точки варианти на обучение, начини за възнаграждаване на качествена работа, извършвана. Тяхната работа включва притежаването на съдържанието, методите на преподаване, модерни техники. За да се постигне желания резултат не може да бъде без уменията набелязали конкретни цели, значителна част от търсенето, както и без тясно сътрудничество с деца и колеги. Всички тези тънкости, учител на допълнително обучение са обучени в опреснителни курсове. Тях той се провежда не по-рядко от веднъж на всеки 4 години (както и учителите в общообразователните училища).

професия Характеристики

Бъдещите учители допълнително образование план включва прогнозиране на крайния резултат на тяхната работа, търсенето на оптимални форми и методи на развитие на детето. Това е степента на професионализъм, ангажираност, морални ценности е в пряка зависимост желанието на децата да получат нови знания и умения. По принцип, учители от допълнително образование - това са хора, които допринасят личното им време на учениците. Те винаги са готови да дават съвети на децата, за да помогне на децата в трудни ситуации.

неформалното образователна система

Център за продължаващо обучение е не само в големите градове, но и в малките провинциални градове на Русия. Общо има над 20,000 тези заведения. Те са ангажирани в хиляди момчета и момичета. Описание на длъжността на учителя на допълнителен образование означава само извънкласни дейности с деца. Такива хора са ангажирани в различни творчески ателиета за състава, опитвайки се да запази контингент се използват специални програми. Тази структура предполага множество секции и групи от различни ориентация: изкуство, спорт, гласните, интелигентни.

Ресертификация учител на допълнително обучение се провежда по същите правила, както в традиционните образователни институции. Съответните министерства на Руската федерация, признавайки значението на извънкласни дейности, за да задължат сега в училища, спортни зали, лицей. Ако отделните центрове на допълнително обучение за деца предлагат голямо разнообразие от дейности в образователните институции често избират 2-3 приоритетни видове извънкласна работа. Така например, в училищния спорт клубове работят, има студио за танци. Разбира се, подобни ограничения в избора на дейности за свободното време не е благоприятна за формирането на хармонично развита личност, не отговаря на пълните потребности на учениците и техните родители. Ето защо за функционирането на страната множество отделни институции, създадени специално за извънкласна работа с ученици и тийнейджъри.

Управление на качеството допълнително образование

В зависимост от категорията на допълнително обучение, те трябва да притежава следните качества на човека:

• Положителната нагласа и чувствителност.
• Осъзнаване на нуждите на децата.
• Значително интелектуално ниво.
• Някои способности и умения.
• Активно гражданство.
• Чувството за хумор.
• Висока творчески потенциал.
• Толерантни нагласи и убеждения.

Самостоятелно учител на допълнително образование - предпоставка за успешното й сертифициране. Има една класификация на експерти. Те могат да принадлежат към най-високите, първа категория или имат статут на които "отговарят на поста си."

най-високата квалификация на учителя на допълнителни показатели за обучението

Терминът "професионална компетентност" бе въведен в експлоатация края на 90-те години на XX век. Според терминологията, учители от допълнително обучение - учител. Те имат средно специално или по-висока образователна степен. Такива хора имат лични и професионални умения, за да им дадат възможност да проведе успешни операции. Учителят получава по-висока категория, ако се извършва при образователни дейности на високо ниво. В същото време той е длъжен да покаже стабилни резултати от тяхната работа.

Как да се подобрят уменията си?

С цел подобряване на техните професионални умения, постоянно да се развива творческата индивидуалност, за да образуват чувствителност и към научните иновации. Учителят трябва да е лесно да се адаптира към реалностите на образователната среда. Тя трябва да отговорят на промените, които се провеждат в модерния учебната програма. На учител професионализъм своето духовно и интелектуално развитие на пряко въздействие. Всички промени, които се провеждат в модерния образователната система, учителите са принудени да подобрят своите професионални умения, квалификация. Те непрекъснато се подобрят собствената си компетентност. Основната цел на руската допълнително образование е формирането на множествена личност на детето, истински патриот, способен да се изправи да защитава родината. извънкласна завършил в Центъра за обучение трябва да бъдат подготвени за социална адаптация, самоусъвършенстване, самообразоване.

Учебни стандарти на по-висока квалификация

Това учител е гарант за изпълнението на всички цели. Във връзка с това се увеличава драстично изисквания за професионализъм на учителите. Сега там е една отворена дискусия за качествата, които трябва да имат учител на XXI век. Според резултатите от проучване на общественото мнение стандарт ще бъдат създадени, които ще бъдат еталон за оценителните комисии. Като се имат предвид настоящите изисквания, като е възможно да се определят основните начини за формиране на професионална компетентност на учителя:

1. Активно участие в работата на творческите групи, учебни съюзи.
2. Изпълнението на собствените изследователски дейности. Провеждане на изследвания със студенти.
3. Изследване на иновационни образователни технологии. Сложете ги в тяхната професионална дейност.
4. Разнообразие от възможности за педагогическа подкрепа.
5. Систематизация и колегите предоставят собствения си опит на преподаване.
6. Използването на образователни технологии информационните.
7. Участие в различни образователни конкурси, фестивали, форуми, семинари демонстрация колеги.

Последователност засилено професионално

С цел да се подобри тяхното способности учител на допълнително обучение трябва да премине през следните етапи:

1. Провеждане на самосъзнание.
2. Идентификация на развитие.
3. Търсене задачи.
4. Разработване на механизъм за постигането на тази цел.
5. Анализ на резултатите от дейността.

Децата, които идват в центровете на допълнително обучение, самостоятелно избрани себе раздел или кръг. Атмосферата, която преобладава в класната стая, привлича студенти, им дава самочувствие ви дава възможност да се развиват лидерски умения, чувство за здравословна конкуренция. Различни форми на работа, използвани в продължаване на образованието, дават възможност на децата да учат в областта, която е разбираемо и интересно. За да кръг работа е ефективна, ръководител на програмата за обучение, тематични планиране. Той трябва да притежава цялата правна рамка за защита и спазване на правата на учениците си, за да следи за спазването на правилата за пожарна безопасност по време на обучението.

заключение

Учител на допълнително обучение в училището периодично потвърждава съответствието на публикация, като атестация. Да извършват такива проверки, специални комисии, групи, създадени от учителите със статут на експерти. Сертификация позволява на учителя да покаже нивото на уменията. резултат й е пряко отражение в размера на заплатата му. Изявлението, което се сервира в комисията за сертифициране изброени всички постижения на учителя и учениците си в последните пет години. Като доказателство, при условие копия на дипломи, сертификати, благодаря. Един истински професионалист готови да споделят своите знания с колеги, да ги държи отворени сесии, организира майсторски класове. Интересът към допълнително образование отразява желанието на децата да живеят активно и жизнена извънкласна живот.